刘力是一名浙江大学教授，工作领域是教育实验、课程理论，代表作有《学会创新——“科幻 设计 制作”科技教育改革实践》等。
研究方向
教育实验、课程理论
主要贡献
学术论文
《基于专业学习共同体的研究生科研能力培养研究》学位与研究生教育 2009
《面向每一个：小班化教育的核心理念》 江苏教育研究 2009
《小班一定比大班好吗——关于小班教学实验的若干争论》 教育科学研究 2007
《新课程实施中教师的改革与抗拒》教育发展研究 2007
《教师的专业发展应致力于治学与教学的结合》浙江教育学院学报，2007
《美国产学研合作模式及成功经验》 论文 教育发展研究 2006
《为何教 教什么 怎么教——小学<品德与社会>实验教材的结构说明与教学建议》 论文
中国人民大学报刊复印资料(全文复印) 2005
《让知识方便实用无处不在——学校知识管理系统开发的成功经验》 论文 教育发展研究 2005
《现代信息技术融入教学的理论构想与实施策略》 论文 教育研究 2004
《新思路 新举措 新模式--浙大城市学院的改革与探索》论文 教育发展研究 2003
《如何建立规范有序的教科书选用机制__日美法等国经验》 论文 教育发展研究 2003
《学术价值与商业价值的冲突》 论文 教育研究 2002
《产学研合作的历史考察及本质探讨》 论文 人大复印资料（高等教育） 2002
《政府在产学研合作中的作用透视--发达国家成功的经验（上）》 论文 教育发展研究 2002
《政府在产学研合作中的作用透视--发达国家成功的经验（下）》 论文 教育发展研究 2002
《对中小学整体改革的几点反思》 论文 人大复印资料（中小学教育） 2001
《现代信息化教学的原则及评估—《美国高等教育协会公报》介绍》 论文 比较教育研究 2001
主要著作
《学会创新——“科幻 设计 制作”科技教育改革实践》（第二作者）编著 贵州人民出版社 2005
《中国教育实验与改革-中国教育学会教育实验研究论文集（第五卷）》 编著或教材 新疆人民出版社 2001
《中国教育实验与改革(第四卷)》 编著 新疆人民出版社 2000
科研项目
《新班集体教育的理论与实验研究》 国家社会科学规划基金项目（2008-2010）
《高中新课改试点研究 企事业单位委托研究项目》 （2006-2008）
《活动教学的设计研究 教育部人文社会科学研究项目》 （2006-2008）
《产学研合作的理事考察及比较研究》 教育科学与技术研究所 2006
《活动教学的设计研究》 教育科学与技术研究所 2006
《产学研合作的理事考察及比较研究》 浙江省规划办 2005
《我国江浙沪地区教改实验模式个案研究》 中央教科所(全国教育科学规划办) 2000
获奖记录
《依托浙派名师青年讲坛构建专业学习共同体》获2008浙江大学教学成果奖二等奖
《浙教版〈品德与社会〉新课标实验教材的开发与实验》获2006年浙江省第三届基础教育教学成果奖二等奖
《产学研合作的历史考察及本质探讨》 论文 第三届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖 2006
参考资料 >